การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย 

วันที่ 31 สิงหาคม 2560

         วันนี้เป็นการเรียนกับอาจารย์ครั้งที่สองหลังจากเปิดเทอมเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว วันนี้อาจารย์นัดรวมทั้งสองกลุ่มเรียนให้มาเรียนด้วยกันเนื่องจาก ตอนบ่ายอาจารย์จะต้องไปประชุม วันนี้คนเต็มห้อง อาจารย์ได้สอนร้องเพลง ตาหูจมูก รักรักรัก ศีรษะ แมงมุมลาย บอกว่าน่ารักจัง พร้อมท่าเต้นปรกอบเพลงคะ สนุกมากๆเลย และเรียนเนื้อหาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ความสำคัญของภาษา ทักษะทางภาษาประกอบด้วยอะไรบ้าง องค์ประกอบของภาษา พัฒนาการภาษาของเด็กปฐมวัย และ ทบทวนทฎีการเรียนรู้

ความรู้ที่ได้รับ : ได้รู้เกี่ยวกับความสำคัญของภาษา คือ

1. ภาษาเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการติดต่อสื่อสาร  2. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

3. ภาษาเป็นเครื่องมือในการเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน  4. ภาษาเป็นเครื่องมือช่วยจรรโลงจิตใจ

และได้รู้เกี่ยวกับทักษะของภาษา ประกอบด้วยอะไรบ้าง คือ1. การฟัง 2. การพูด 3. การอ่าน 4. การเขียน

องค์ประกอปของภาษา พัฒนาการภาษาของเด็กปฐมวัย และนักทฎี ค่ะ

ประเมินตนเอง : สำหรับวันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนและร้องเพลงค่ะแต่เพี้ยนบ้าง ไม่เข้าจังหวะบ้าง

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนดีคะ ร้องเพลงเสียงดังดีคะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนดีคะ ร้อวเพลงก็เพราะแถมใจดีมากๆเลยคะ Power Pointของอาจารย์ชัดดีค่ะ สวย มองแล้วไม่ง่วงคะ 

  
วันที่ 7 กันยายน 2560
    วันนี้เรามาเรียนกันที่ห้องปฎิบัติการ ในช่วงเช้าฝนตกเพื่อนๆก็มีมาสายบ้างเนื่องจากฝนตกบรรยากาศเย็นสบายหอมไอฝน อาจารย์ได้เริ่มสอนเนื้อหาเกี่ยวกับแนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย การสอนภาษาแบบธรรมชาติและภาษาที่เป็นคำคล้องจอง จากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้แบ่งกลุ่ม 5 คนแต่กลุ่มฉันมีพี่ๆมาอยู่ด้วยจึงเป็น 6 คน อาจารย์ได้ให้แต่งคำคล้องจอง กลุ่มฉันแต่งเกี่ยวกับข้าวคะและท้ายคาบอาจารย์ได้สั่งการบ้านให้ไปแต่งคำคล้องจองมาคนละเรื่องพร้อมอาทิตย์หน้านำมาสอนเพื่อนๆหน้าห้องเรียน

 

ความรู็ที่ได้รับ : วันนี้ได้รับความรู้เกี่ยวกับวิธ๊การแต่งคำคล้องจองได้รู้แนวทางในการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ได้รู้การสอนภาษาแบบธรรมชาติของเด็ก

ประเมินตนเอง : สำหรับวันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนของอาจารย์ปกติดีคะสนุกมากๆคะรู็สึกว่าการเรียนกับอาจารย์ไม่น่าเบื่อเลย ไม่เจอเนื้อหาที่หนักจนเกินไปด้วยค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพือนให้ความร่วมมือในการเรียนดีคะ วันนี้ไม่ค่อยมีคนคุยกัน ตั้งใจเรียนดีมากคะ

ประเมินอาจารย์ : สำหรับวันนี้อาจารย์สอนเข้าใจมากคะ เรียนกับอาจารย์รู้สุึกเวลามันน้อยไปด้วยซ้ำคะ อาจารย์สอนสนุกไม่เครียดเลยคะชอบมากๆ

วันที่ 14 กันยายน 2560
          วันนี้สอบอ่านคำคล้องจองหน้าชั้นเรียน ดิฉันได้ออกไปคนแรก ดิฉันออกไปด้วยความสมัครใจและความตั้งใจแต่ก็มีอ่านผิดบ้างอาจารย์ก็คอยให้คำแนะนำ

ความรู้ที่ได้ : ได้รู้การอ่านคำคล้องจองที่ถูกต้อง การนั้งอ่าน การชี้กระดาน ที่ถูกวิธีคะ

ประเมินตนเอง : วันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนคะ ออกไปอ่านเป็นคนแรก และมาเรียนเช้าคะ อาจารย์เลยให้ดาวเด็กดีมาหนึ่งดวงคะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆให้ความร่วมมือในกิจกรรมดีคะ ตั้งใจร่วมกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำละเอียดมากคะ ใจดีมากคะ

วันที่ 5 ตุลาคม 2560
   วันนี้ได้สอบกลางภาค ร้องเพลงที่ตัวเองแต่ง ดิฉันออกไปสอนร้องเพลงของตนเอง เพลงของดิฉันเป็นเพลงผลไม้ ที่เป็นภาษาอังกฤษที่ฉันเลือกที่จะแต่งเพลงภาษาอังกฤษก็เพราะว่า สามารถนำไปสอนได้หลายหน่วย ทั้งหน่วยผลไม้ หน่วยภาษาอังกฤษ หรือจะนำไปประกอบกิจกรรมการเคลื่อนไหว เป็นต้น

                                  

ความรู้ที่ได้รับ : สำหรับการสอบในวันนี้นอกจากจะได้เพลงของตัวเองหนึ่งเพลงแล้วยังได้เพลงจากเพื่อนๆอีกยี่สิบเพลง

ประเมินตนเอง : สำหรับการสอบกลางภาคในครั้งนี้ ถือว่าได้ความรู้มากๆเลยคะ ได้ปฎิบัติจริงและได้เพลงจากเพื่อนๆอีกหลายเพลงเลยคะ

ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนให้ความร่วมมือในการสอบดีคะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำในการสอบร้องเพลงเยอะมากเลยคะ สามารถนำไปใช้ได้จริง และยังปรับทำนองเพลงของนักศึกษาบางคนให้น่าฟังขึ้นอีกด้วย


วันที่ 12 ตุลาคม 2560
1.ของที่รักและหวงมากที่สุด
 อาจารย์ให้หยิบของที่ตนเองรักและหวงที่สุดที่มีอยุ่ตอนนี้ออกมา 1 ชิ้น ดิฉันเลือกหยิบโทรศัพท์มือถือ และให้เหตุผลว่า โทรศัพท์มือถือเป็นสิ่งสำคัญกับดิฉันมากเพราะต้องใช้ติดต่อกับที่บ้านตลอดเนื่องจากดิฉันเป็นเด็กต่างจังหวัด และในโทรศัพท์มือถือมีสิ่งสำคัญอยู่ในนั้น ต้องใช้ติดต่อในหลายด้าน โทรศัพท์มือถือจึงมีความสำคัญกับฉันมาก ถ้าเกิดสูญหายจะทำให้ติดต่อกับทางบ้านลำบาก
*การทำกิจกรรมนี้ เพื่อให้รู้จักการพูดอธิบายเป็นภาษาพูด,สื่อความหมาย,ภาษาที่สื่อสาร
2.ฟังเสียง
 อาจารย์ได้เปิดเสียงเครื่องดนตรีต่างๆให้ฟังและตอบอาจารย์ว่าเสียงที่ได้ยินคือเสียงของเครื่องดนตรีใด
การเรียนรู้คืออะไร ?
  คือการเรียนรู้ที่ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ ตา หู จมูก ปาก และร่างกาย
*เด็กมีวิธีการเรียนรู้ผ่านการเล่น
*ควรยึดพัฒนาการเด็กเป็นหลักไม่ควรไปเน้นหรือคาดหวังกับเด็กมากเกินไป
*ควรจัดกิจกรรมที่ยึดหลักตามพัฒนาการและมีความยืดหยุ่น
*ภาษาคือ ฟัง พูด อ่าน เขียน
*ภาษาคือ การสะท้อนประสบการณ์
3.ขายของที่ตนอยากขาย
 อาจารย์ให้หยิบของที่ตนมีและอยากจะขายมาคนละ 1 อย่าง ดิฉันเลือกที่จะเอาร่ม และขายร่วมด้วยคำพูดที่ว่า "ร่มคันนี้สามารถกันแดด กันลม กันฝน กันพายุได้ จะเจอมรสุมขนาดไหนร่มคันนี้ก็แข็งแรงทนทาน ร่มคันนี้ราคาเพียง 399บาท แต่วันนี้เรามีโปร 199 บาท เราไม่ขายเมื่อท่านจองเข้ามา 30 คนแรก เราจะขายให้ในราคา 79 บาท เท่านั้น รีบโทรกันเข้ามาเลย 00002223278คะ"
4.ประชาสัมพันธ์และประกาศ
 อาจารย์ให้คิดว่าคำประชาสัมพันธ์ขึ้นมาเอง ของดิฉันคิดคือ
มูลนิธิเด็ฏกำพร้าไทย ชวนจิตอาสาร่วมทำดีเพื่อน้อง บริจาคเสื้อผ้าด้วยใจ ณ.มูลนิธิเด็กกำพร้าไทย กรุงเทพมหานคร ที่อยู่ 232/7 บ้านเด็กกำพร้า ซ.เสือใหญ่ กรุงเทพมหานคร ร่วมบริจาคได้ตั้งแต่วันนี้ไปจนถึงวันที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2560 นี้คะ

ประเมินตนเอง : สำหรับวันนี้ดิฉันตั้งใจเรียนมากคะ มาเป็นคนแรกของห้อง  แต่หนูไม่ค่อยโอเคกับการนั่งพื้นเท่าไรเลยคะ นั่งนานๆตะคริวกิน

ประเมินเพื่อน : เพื่อนมีบางคนคุยกันเสียงดังคะ ทำให้ดิฉันฟังอาจารย์บางครั้งไม่ค่อยชัดเจน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนดีคะ สอนเข้าใจ อาจารย์น่ารักมากไม่ดุเลย ถึงตอบผิดอาจารย์ก็ไม่ว่าแต่จะคอยให้คำแนะนำเสมอคะ


วันที่ 19 ตุลาคม 2560
วันนี้ดิฉันได้ไปร่วมทำบุญกับกิจกรรมธรรมะรุ่งอรุณหลังจากทำบุญเสร็จก็ขึ้นมานั่งรอเรียนคะวันนี้เรียน
  การส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจในการอ่านและการเขียน เป็นการจัดกิจกรรมที่ตอบสนองต่อธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็ก เด็กจะได้รับประสบการณ์การเรียนรู้ทางภาษาที่มีความหมาย ตรงกับความสนใจและความต้องการของเด็ก ซึ่งจะมีคุณค่าและประโยชน์ต่อเด็กปฐมวัย
1.การส่งเสริมความสนใจในการอ่านเขียนโดยคำนึงถึงพัฒนาการและความสามารถของเด็ก จะทำให้เด็กรู้สึกว่าการเรียนรู้ภาษามีความน่าสนใจ อยากเรียนรู้ 
2.การจัดประสบการณ์ทางภาษาที่ส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจในการอ่านและการเขียน โดยยึดเด็กเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้
3.การจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความสนใจในการเขียนควรจัดตามพัฒนาการของเด็ก
4.การจัดกิจกรรมควรจัดเป็นกิจกรรมที่เอื้อต่อเด็กทุกพัฒนาการ ควรมีการยืดหยุ่น
5.การจัดกิจกรรมสำหรับเด็กควรมีหลากหลาย

- อาจารย์ให้ทำกิจกรรมวาดรูปแล้วให้เพื่อนทาย เช่นคำว่า นาฬิกา ข้อมือ ก็แทนคำด้วยภาพคือ ภาพนาฬิกาและภาพข้อมือ เป็นต้น (กิจกรรมนี้สามารถนำไปใช้กับเด็กปฐมวัยได้)
- อาจารย์ให้วาดภาพอะไรก็ได้ที่ตัวเองอยากวาดแล้วอาจารย์ก็เรียกชื่อเป็นกลุ่มให้เอาภาพมาต่อกันแล้วเล่าเป็นเรื่องโดยห้ามวางแผน (กิจกรรมนี้สามารถทำให้เรามีไหวพริบในการต่อภาพและเรื่องให้เข้ากับเพื่อน)
- สุดท้ายอาจารย์ให้คิดคำทายแล้วส่งอาจารย์

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนคะ อาจารย์มีกิจกรรมให้ทำตลอด สนุกและได้ความรู้แบบเข้าใจง่ายไม่ต้องท่องจำคะ

ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนๆขาดเรียนหลายคนเลยคะ แต่เพื่อนที่มาเรียนก็ตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือกับกิจกรรมดีคะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใช้วิธีการสอนแบบให้นักศึกษาได้ลองคิดตอบและให้ทำกิจกรรมที่แทรกความรู้อยู่ในนั้น การเรียนสนุกคะ ไม่ต้องมานั่งมองเนื้อหา ไม่ต้องนั่งท่องจำ แต่สามารถเข้าใจได้ด้วยกิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำ


วันที่ 2 พฤศจิกายน 2560
 วันนี้เรียนเรื่อง กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 คนแล้วทำงานโดยอาจารย์ให้กระดาษชาทมาแล้วให้หัวข้อมาว่า กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา แล้วแตกย่อยออกมาเป็นกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาทั้ง ด้านการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน แล้วนำมาแลกเปลี่ยนกับเพื่อนๆกลุ่มอื่นว่ามีความคิดที่แตกต่างกันอย่างไรบ้างเพื่อต่อยอดความรู้
หลังจากที่รายงานแลกเปลี่ยนความรู้กับกลุ่มอื่นเสร็จอาจารย์ได้ให้ดูตัวอย่างการทำคำทายในpower point แล้วให้ไปเป็นการบ้านงานกลุ่มโดยจับกลุ่ม 3 คน โดยไปร่างแบบมาก่อน


ประเมินตนเอง : วันนี้ฉันก็ไปถึงห้องเป็นคนแรกอีกตามเคยคะ สำหรับการเรียนวันนี้ฉันตั้งใจเรียนคะแต่ก็มีไม่เข้าใจบ้างในบางครั้ง แต่พออาจารย์อธิบายให้ฟังก็ทำให้เข้าใจมากขึ้นคะ

ประเมินเพื่อน : วันนี้เพื่อนบางกลุ่มคุยกันเสียงดังไม่ฟังอาจารย์พูดเลย แต่ส่วนรวมก็ตั้งใจและให้ความร่วมมือดีคะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเข้าใจดีคะ ให้ลงมือทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆทำให้ได้ช่วยกันคิดกับเพื่อนๆคะ ชอบการสอนของอาจารย์คะ


วันที่ 9 พฤศจิกายน 2560 
วันนี้อาจารย์ให้ไปทำงาน อะไรเอ่ย เพื่อนนำมาเตรียมนำเสนอในอาทิตย์หน้า

ประเมินตนเอง  : ได้รู้วิธีการใส่เสียงพากษ์ลงใน Power Point ค่ะ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนต่างแยกย้ายกันไปทำงานของตนค่ะ

ประเมินอาจารย์ : วันนี้อาจาย์ลาค่ะ แต่ก็สั่งงานไว้ให้

วันที่ 16 พฤศจิกายน 2560
วันนี้อาจารย์รายงาน อะไรเอ่ย ที่ให้ไปเมื่ออาทิตย์ที่แล้ว อาจารย์ให้คำแนะนำและให้ไปปรับแก้งานก่อนที่จะนำมาส่งจริง หลังจากที่รายงานเสร็จอาจารย์ก็สอนเรื่องการเล่านิทานแบบเล่าไปพับไป เพราะการเล่าก็ถือเป็นการจัดประสบการณ์ทางภาษาอีกด้วย

ผลงานอะไรเอ่ยของกลุ่มดิฉันค่ะ

  

  

 และวันนี้อาจารย์ก็ได้สั่งการบ้านให้ไปแต่งนิทานให้สอดคล้องกับกระดาษแบบเล่าไปพับไปค่ะ

 นิทานเรื่อง   หมาป่า กับ ลุงใจร้าย

  กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว มีหมาป่าอาศัยอยู่ในป่าที่ห่างจากหมู่บ้านเล็กๆไม่ไกลมากนักเจ้าหมาป่าเป็นสุนัขใจดีไม่ทำร้ายใคร เพียงแต่คอยไปหากินเศษอาหารที่ชาวบ้านวางทิ้งไว้ให้เพียงเท่านั้น เจ้าหมาป่าไปกินเศษอาหารในหมู่บ้านเป็นประจำซึ่งชาวบ้านก็คุ้นเคยกับเจ้าหมาป่าดี

  วันนึงมีลุงใจร้ายคนหนึ่งไม่ชอบเจ้าหมาป่าเพราะรู้สึกไม่ถูกชะตาเลยคิดแผนร้ายเอายาพิษผสมลงในเนื้อสับชามโตแล้วนำไปวางไว้ที่ใต้ถุนบ้านเพื่อหลอกให้เจ้าหมาป่ากินแล้วตาย

  ไม่นานเจ้าหมาป่าก็ผ่านมาเห็นเนื้อชามโตวางอยู่ เจ้าหมาป่าเข้าไปดมแต่ไม่กินเนื้อชามนั้นเพราะเห็นว่าเนื้อชามนั้นยังดีอยู่ไม่ได้เน่าเสียอะไรคงเป็นของบ้านหลังนี้แน่ๆน่าจะลืมทิ้งไว้ หมาบ้านหวังดีจึงคาบเอาเนื้อชามโตไปวางไว้หน้าบ้านหลังนั้นแล้วเดินหนีไป ไม่นานลุงใจร้ายก็ออกมาเห็นเนื้อชามโตวางอยู่หน้าบ้านตน ลุงใจร้ายลืมไปว่าเนื้อชามโตนี้ตนได้วางยาพิษไว้เพื่อนหวังจะฆ่าหมาป่าตนจึงได้เอาไปทำอาหารกินและเสียชีวิตในที่สุด

นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : ให้ทุกข์แก่ท่าน  ทุกข์นั้นถึงตัว

ประเมินตนเอง : สำหรับวันนี้ดิฉันก็ไปถึงห้องเรียนเป็นคนแรกอีกตามเคย ดิฉันตั้งใจฟังอาจารย์ และการายงานของกลุ่มดิฉันสำหรับวันนี้ถูกปรับแก้ค่อยข้างน้อย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนดีคะ งานที่รายงานก็มีทั้งค่อนข้างเรียบร้อย และไม่ค่อยเรียบร้อยสักเท่าไรค่ะ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ให้คำแนะนำดีมากคะ อีกทั้งยังเปิดโอกาสให้แก้ไขก่อนส่งอีกด้วย


วันที่  23  พฤศจิกายน  2560

วันนี้อาจารย์ได้พูดคุยเรื่องการสอบบรรจุ การจะเป็นครู และพูดอบรมเรื่องการเรียนการแต่งกายค่ะ
และสำหรับวันนี้อาจรย์ได้ให้งานทำสองชิ้น ให้คิดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย ให้สอดคล้องกับหลักสูตร60 หลังจากที่คิดเสร็จแล้วในนำกิจกรรมมาประกอบเข้ากับวันจันทร์ - ศุกร์ กลุ่มดิฉันได้ หัวข้อ ธรรมชาติ ค่ะ

ประเมินตนเอง : สำหรับวันนี้ได้ใช้การคิดแบบเสรีในการคิดกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆค่ะ ได้รับฟังความคิดของเพื่อน และได้ตัดสินใจร่วมกับผู้อื่นอีกด้วย  

ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจเรียนดีค่ะ ทำงานเสร็จทันตามที่อาจารย์กำหนดกันทุกคน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ค่อนข้างมีเวลาจำกัดในการสอนวันนี้ค่ะเพราะอาจารย์มีประชุมแต่อาจารย์ก็ยังแวะมาดูงานนักศึกษาเรื่อยๆและให้ถามได้หากใครไม่เข้าใจค่ะ